NUEVA PERSONERA ESCOLAR 2022

 ANGIE YULIAN HERNANDEZ , es la nueva personera escolar de la institución educativa Manuel José Caicedo del municipio de Barbosa Antioquia

Carismática, inteligente, alegre, agradecida de su colegio que la acogió y forma actualmente, con grandes deseos de apoyar al bienestar estudiantil, en la garantía de los derechos,  de la mano de todos los estudiantes, aquellos que votaron con ella, como los que no, al igual de la compañía de Yanid Juliana Arciniegas y María Salomé Gonzales sus compañeras de debate en pos de la personería escolar.

       YANID JULIANA ARCINIEGAS ZAPATA 

                                                            MARÍA SALOMÉ GONZALES 

     FELICITACIONES

TODAS SON GANADORAS POR ATREVERSE A PROPONER, MEJORAR Y CAMBIAR

 Por ser parte  de la célula de la democracia del país que nace en las instituciones educativas, que como la nuestra los motiva a participar y a conocer las competencias ciudadanas y ejercer con el voto...quien nos representa.  

PROCESO DE PARTICIPACIÓN AL GOBIERNO ESCOLAR...PERSONER@ ESCOLAR AÑO 2022

 PROCESO DE PARTICIPACIÓN A PERSONER@ ESCOLAR 2022

El área de ciencias sociales a través de sus docentes motivan y orientan  a los estudiantes a vivir el proceso democrático de participación como un ejercicio   activo en competencias ciudadanas y con ello velar por los derechos de sus compañeros dentro de la vida  escolar.

se orienta la participación con la inscripción de los candidatos:

Este año se inscribieron las siguientes candidatas de los grados once de la institución:

Con el número 01,  Yanid Juliana Arciniegas Zapata-  de 11.2- Con el 02   Angie Yuliana Hernández-de 11.1- Con el 03 María Salome González Zapata de 11.2

Luego de conocer las candidatas a personería escolar, se elaboraron unos acuerdos para el buen desarrollo del proceso, los cuales tenían la intención de hacer sus propuestas sin afectar la integridad personal de cada una de las aspirantes al gobierno escolar.

Muy parecidas a la hora de explicar a los estudiantes sus propuestas como sujetos de derechos.

Participaron a la vez en dos debates, uno con la sesión de bachillerato y otra con la básica primaria, donde cada niñ@ o joven iba acercándose a la candidata de sus afinidades.